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[:es]¿Los hijos pródigos de la era Digital?[:pb]LOS MAYORES DE 30 AÑOS TIENEN MÁS ALTAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE LOS LLAMADOS NATIVOS DIGITALES[:]

[:es]¿Los hijos pródigos de la era Digital?[:pb]<strong>LOS MAYORES DE 30 AÑOS TIENEN MÁS ALTAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE LOS LLAMADOS NATIVOS DIGITALES</strong>[:]
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LOS MAYORES DE 30 AÑOS TIENEN MÁS ALTAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE LOS LLAMADOS NATIVOS DIGITALES

Nosotros como empresa experta en metodologías prácticas para la selección y alineación de personal, pudimos concluir debido a una investigación que las personas entre 30 y 49 años tienen más desarrolladas las habilidades digitales que las personas menores de 30, especialmente en la dimensión de gestión de la Información.

Esto se descubrió a través de la aplicación de un test de competencias digitales a un grupo de 325 sujetos de diferentes países de Latinoamérica, a través del cual se pudo establecer el nivel de las tecnologías de la información y la comunicación, sus habilidades para buscar, recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, comunicar y participar en redes sociales y colaborativas; de acuerdo con su género, edad y nivel educativo.

Los hallazgos

Se pudo observar que hay una relación directamente proporcional del nivel educativo y las dimensiones medidas

por la prueba, acerca de Gestión de la Información, Creación de contenidos, Seguridad informática, Networking Digital y Recursividad Tecnológica; dado que el promedio de la puntuación de los estudiantes universitarios fue menor e iba aumentando hasta llegar a los profesionales con postgrado quienes obtuvieron las mejores puntuaciones; además se puede concluir con un 95% de confianza que existe diferencia estadísticamente significativa en las dimensiones entre los diferentes niveles educativos.

En cuanto a los géneros 

Se observo que, en todas las dimensiones medidas, los hombres superan el promedio de las puntuaciones obtenidas por las

mujeres, con un 95% de confianza y existe evidencia suficiente para concluir que hay diferencia estadísticamente significativa en las puntuaciones entre hombres y mujeres.

El uso eficiente y seguro de las llamada TIC´s o tecnologías de la información y la comunicación, requiere de una serie de conocimientos y el desarrollo de habilidades, denominadas competencias digitales, que aunque en el mundo entero las personas en su casa, trabajo o estudio las vienen utilizando desde la década de los 80, hoy parecen ser parte fundamental de nuestra vida diaria, cuando la pandemia declarada en el 2020 a causa del Covid-19 nos obligó a estudiar, trabajar e incluso a sostener relaciones sociales y familiares a través del uso de dispositivos digitales.

las nuevas condiciones laborales

THT quiso conocer también las percepciones de las compañías sobre temas relacionados con las Competencias Digitales: importancia, jerarquización de las competencias y manejo de estas por parte de líderes y colaboradores a través de una encuesta realizada en 90 compañías en Latinoamérica. 

Allí se encontró que el 73% de los encuestados está familiarizado con el término de competencia digital; un 45% reconoce la gestión de la información como el tema de mayor impacto en las organizaciones, es decir lo relacionado con la búsqueda, validación y análisis de información; seguido de la recursividad tecnológica (23%), frente a un 9% correspondiente a la creación de contenidos. Y a pesar de que para el 82% de los encuestados este tema resulta de gran importancia dentro de sus organizaciones, alrededor del 60% reconoce que el dominio tanto de líderes como de colaboradores en dicha competencia se encuentra en un nivel medio.

Acerca de THT Talent System
THT The Talent System es una compañía multilatina de origen colombiano, con presencia en más de 10 países, con más de 15 años de experiencia en metodologías prácticas para descubrir la zona de la genialidad de las personas, tiempo en el cual ha logrado crear el método de los colores con 300 herramientas para hacer selección, desarrollo y alineación del personal en las organizaciones, ubicándose en el top de las firmas de en talento humano, con más de 10 mil directivos entrenados, más de 2 millones de personas  evaluadas en mas 1.000 organizaciones.

 

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Bogotá, junio de 2021-. Una investigación liderada por la multilatina THT, experta en metodologías prácticas para la selección y alineación de personal, pudo concluir que las personas entre 30 y 49 años tienen más desarrolladas las habilidades digitales que las personas menores de 30, especialmente en la dimensión de gestión de la Información.

Esto se descubrió a través de la aplicación de un test de competencias digitales a un grupo de 325 sujetos de diferentes países de Latinoamérica, a través del cual se pudo establecer el nivel de las tecnologías de la información y la comunicación, sus habilidades para buscar, recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, comunicar y participar en redes sociales y colaborativas; de acuerdo con su género, edad y nivel educativo.

Dentro de los hallazgos se pudo observar que hay una relación directamente proporcional del nivel educativo y las dimensiones medidas por la prueba, acerca de Gestión de la Información, Creación de contenidos, Seguridad informática, Networking Digital y Recursividad Tecnológica; dado que el promedio de la puntuación de los estudiantes universitarios fue menor e iba aumentando hasta llegar a los profesionales con postgrado quienes obtuvieron las mejores puntuaciones; además se puede concluir con un 95% de confianza que existe diferencia estadísticamente significativa en las dimensiones entre los diferentes niveles educativos.

En cuanto al género, se pudo observar que, en todas las dimensiones medidas, los hombres superan el promedio de las puntuaciones obtenidas por las mujeres, con un 95% de confianza y existe evidencia suficiente para concluir que hay diferencia estadísticamente significativa en las puntuaciones entre hombres y mujeres.

El uso eficiente y seguro de las llamada TIC´s o tecnologías de la información y la comunicación, requiere de una serie de conocimientos y el desarrollo de habilidades, denominadas competencias digitales, que aunque en el mundo entero las personas en su casa, trabajo o estudio las vienen utilizando desde la década de los 80, hoy parecen ser parte fundamental de nuestra vida diaria, cuando la pandemia declarada en el 2020 a causa del Covid-19 nos obligó a estudiar, trabajar e incluso a sostener relaciones sociales y familiares a través del uso de dispositivos digitales.

Dadas las nuevas condiciones laborales, THT quiso conocer también las percepciones de las compañías sobre temas relacionados con las Competencias Digitales: importancia, jerarquización de las competencias y manejo de estas por parte de líderes y colaboradores a través de una encuesta realizada en 90 compañías en Latinoamérica. 

Allí se encontró que el 73% de los encuestados está familiarizado con el término de competencia digital; un 45% reconoce la gestión de la información como el tema de mayor impacto en las organizaciones, es decir lo relacionado con la búsqueda, validación y análisis de información; seguido de la recursividad tecnológica (23%), frente a un 9% correspondiente a la creación de contenidos. Y a pesar de que para el 82% de los encuestados este tema resulta de gran importancia dentro de sus organizaciones, alrededor del 60% reconoce que el dominio tanto de líderes como de colaboradores en dicha competencia se encuentra en un nivel medio.

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